廖夫子教育天空

回首來時路，一切感恩與祝福

廖芳慶

回想十年前就讀高師大，剛開始準備撰寫碩士論文時，自己還在摸索階段，架構零散、方向也不夠清楚。

後來我花了相當長的一段時間，到圖書館抱了一大堆論文到研究室翻閱，最後陸陸續續挑選並借閱了大約一百五十本左右的論文，再加上在博碩士論文網上搜尋的近百篇資料，這才逐漸建立起個人的研究視野。

這一百多本的論文文獻，其中與我自身研究變項直接相關的大約只有一半，其餘的作品，主要是讓我學習不同研究者在架構安排、論述方式與寫作邏輯上的處理。

最後，我硬是挑出約二十五本具有代表性與高度參考價值的博碩士論文，然後去影印店影印或輸出後，反覆精讀，並以這些學術作品的研究脈絡與論述風格作為基底，才慢慢完成整份論文的雛形與第一版。

這段「打地基」的歷程，至今仍難以忘懷，也真正讓我理解學術研究的扎實功夫並非速成。有可依循的模板與典範，能讓初學者更安心，也能避免在研究路上繞更多彎路。

此外，還有一項同樣關鍵的步驟——精讀優質的論文寫作工具書。

當年碩士班的論文寫作課程，我很幸運遇見高師大教育所吳和堂教授。他的大作《教育論文寫作與實用技巧》不僅為我打下重要基礎，也建立了我在論文寫作上的核心觀念。再加上指導教授長期的包容、指導與支持，使我逐步找到了自己的研究步調。

回頭來看，當年能順利完成碩士論文，靠的不只是努力，更是透過精讀四、五本工具書，閱讀超過兩百篇博碩士論文，在大量典範學習中累積出真正的研究能力。這些扎實的閱讀經驗，正是我今日仍時常感謝並受惠的養分。

因此，當我看到王啟樺教授強調「閱讀優秀學術作品的重要性」時，我完全能感同身受。真的，只有多讀、多看、多比較，才是研究者最堅固的基礎，也是走進學術世界最務實的路徑。

下面，我來分享從碩士班到目前博士班，我所讀過，讓我受益匪淺的一些優質工具書，也是我的學術啟蒙好書：

論文寫作好書：
1.教育論文寫作與實用技巧(7版)，吳和堂。
https://www.books.com.tw/products/0010997253?sloc=main

2.傻瓜也會寫論文（量化+質化增訂版）：社會科學學位論文寫作指南，顏志龍。
https://share.google/mhwKBA26Niv8M9B71

3.論文就是要這樣寫（第五版）：張芳全。
https://www.books.com.tw/products/0010904422?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_1

4.論文Easy寫：告訴你撰寫論文的眉眉角角：邱珍琬 https://share.google/nZhlYozVlaj2Idt0B

5.教授為什麼沒告訴我(2020進化版)：畢恆達
https://www.books.com.tw/products/0010869611?loc=P_0019_004

6.不再是夢想！搞定論文題目、研究架構與寫作技巧：胡子陵、胡志平
https://www.books.com.tw/products/0010892320?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_1

7.學位論文撰寫方法論：林進材
https://www.books.com.tw/products/0010992423?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_1

8.論文夢田耕耘實務（二版）：鈕文英
https://www.books.com.tw/products/0010948513?sloc=main

9.教您寫出一本優質論文： Paul Oliver(譯者：張可婷)
https://www.books.com.tw/products/0010426944?loc=P_0002_006

10.研究的藝術：Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams(譯者：陳美霞、徐畢卿、許甘霖)
https://www.chuliu.com.tw/product/detail/CAC0008

研究方法：
1.量化研究與統計分析（六版）：SPSS與R資料分析範例解析：邱皓政
https://www.books.com.tw/products/0010818492?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_1

2.給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計I（五版）：顏志龍、鄭中平
https://www.books.com.tw/products/0010956267?loc=series_P_E250711000036898_img_002

3.質性研究方法與論文寫作（四版）：鈕文英
https://www.books.com.tw/products/0010967630?sloc=main

Tony Stark's Workshop | Iron Man Music (One Hour)

Tony Stark's Workshop | Iron Man Music (One Hour)

For studying, working, relaxing, or just being awesome:) Welcome to the workshop, Mr. Stark has just stepped away. You may hear things buzzing and whirring about, pay them no mind. You're welcome to craft your own creations here, or study up on the latest theories of quantum entanglement. Now go make something, and change the world. Mr. Stark loves you 3000. -J.A.R.V.I.S. ____________________________ TIMESTAMPS 00:00 – Tony Speaks 1: Jarvis, you there? . . . 0:02 Driving with the Top Down (Cut) (Iron Man: Track 1) 1:10 Trinkets to Kill a Prince (Iron Man: Track 4) 2:07 Iron Man (Iron Man: Track 12) 2:57 The Mechanic (Iron Man 3: Track 14) 4:22 Driving with the Top Down (Cut) (Iron Man: Track 1) 4:42 – Tony Speaks 2: Get ready for major remodel. . . 6:53 – Tony Speaks 3: It's completely harmless. . . 7:05 New Element/Particle Accelerator (Iron Man 2: Track 17) 7:19 Mark II (Iron Man: Track 10) 10:00 New Element/Particle Accelerator (Iron Man 2: Track 17) 11:15 – Tony Speaks 4: I’m not crazy, Pepper. . . 11:17 Mark I (Iron Man: Track 5) 11:49 New Element/Particle Accelerator (Iron Man 2: Track 17) 12:38 – Tony Speaks 5: Dead for almost twenty years. . . 19:10 New Beginnings (Iron Man 3: Track 6) 23:00 Iron Man 3 Main Theme 25:11 Iron Man 3 (Iron Man 3: Track 1) 26:57 – Tony Speaks 6: Let’s face it, this is not. . . 27:02 Driving with the Top Down (Cut) (Iron Man: Track 1) 28:11 Trinkets to Kill a Prince (Iron Man: Track 4) 29:42 Vacation's Over (Iron Man: Track 7) 30:05 Trinkets to Kill a Prince (Iron Man: Track 4) 31:00 Iron Man (Iron Man: Track 12) 31:52 The Mechanic (Iron Man 3: Track 14) 33:16 Driving with the Top Down (Finally, the full version) (Iron Man: Track 1) 36:28 – Tony Speaks 7: I need your impression. . . 36:40 Iron Man (Iron Man: Track 12) 38:01 Gulmira (Iron Man: Track 13) 40:38 Arc Reaktor (Iron Man: Track 17) 43:42 New Element/Particle Accelerator (Iron Man 2: Track 17) 49:50 New Beginnings (Iron Man 3: Track 6) 53:41 – Tony Speaks 8: "J.A.R.V.I.S. , drop my needle." (Back in Black by ACDC) (timestamps provided by safwa witwit and Abigail W. in the comments!) *Ads are places in the video by YouTube's copyright ID system, not by me. I will not deliberately places ads in my videos, as I know how much it detracts from the magic. Thanks for watching:)

商周執行長郭奕伶 #輝達黃仁勳：未來，聰明會越來越不值錢！

商周執行長郭奕伶 #輝達黃仁勳：未來，聰明會越來越不值錢！

文章來源：商周執行長郭奕伶臉書

廖芳慶

讀完商周執行長郭弈伶的這篇文章，有一種被點名的感覺。

這篇關於黃仁勳在劍橋大學的演講，有一個感受特別清楚：他不是在預測未來，而是在提醒大家，世界真的已經變了。他說「智力會變成一種商品」，意思是過去我們以為最重要的「聰明」，AI 現在做得比人更有效率。寫程式、答題、分析資料，AI 都可以在幾秒內完成，而且還越做越快。

這樣的改變，讓人不得不重新思考：如果「聰明」不再能區分彼此，那人能依靠的是什麼？

文章裡提出的答案是「品味」。不是華麗的審美，而是能在混亂資訊中，選出關鍵點的能力。AI 可以生成一大堆方案，但選哪個方向、堅持哪條路，是 AI 代替不了的。

黃仁勳用自己的故事來說明。他當年決定押注 CUDA、投入 AI 時，市場完全沒有跡象，沒有人認為那是主流。那是一種「沒有標準答案」的決策。他的做法不是憑直覺，而是把問題拆解到最核心的原理，直到他能在腦中看到清楚的畫面。這份清楚，就是文章所稱的「品味」。

文章也提到，品味不是天生，而是從失敗、挫折、反覆的摸索中來的。AI 有全世界的資料，但它沒有痛苦、沒有掙扎。人受過的傷、犯過的錯，反而形成了判斷事情的角度，這些經驗讓人能在 AI 提供的無數選項裡，找到真正有價值的那一條。

文末的觀點很直接：你不會輸給 AI，而是輸給「會用 AI」的人。甚至更準確地說，是輸給「知道自己要什麼、品味更好的人」。因為 AI 再強，也只是工具。你給它什麼，它就做什麼。如果想法本身不夠清晰，AI 產出的東西再多，也只是堆積出來的雜訊；但如果眼光夠準，AI 就能被你用來創造更大的突破。

這篇文章值得一讀，不是因為它談 AI，而是它把「人類的獨特能力」講得很實在，也讓人重新理解，在這個快速變動的時代裡，什麼才是真正不能被取代的。

商周執行長郭奕伶- #台積電的刺蝟學：說No背後的戰略意義

商周執行長郭奕伶- #台積電的刺蝟學：說No背後的戰略意義

本文來源：商周執行長郭奕伶臉書 #台積電的刺蝟學：說No背後的戰略意義

這是我從台積電身上學到的一門「刺蝟學」。

廖芳慶閱讀後感：

商周執行長郭奕伶在〈台積電的刺蝟學：說 No 背後的戰略意義〉這篇文章，將台積電一路走來面對的「三個選擇」，做了很精緻的論述，讓我們知道台積電之所成為台積點的關鍵原因之一。同時也讓我們知道張忠謀董事長的國家級高度與格局。

更讓人重新理解，為何台積電這家半導體企業，能夠屹立不搖的站在現在的國際地位。文中的幾個重點，陳述如下：

第一個選擇

這是 2007 年高盛提出的 MBO（管理層收購）。對任何企業領導者來說，那是一生一次的機會：公司下市，管理層取得控制權，個人財富也可能大幅提升。但張忠謀思考後選擇拒絕。他看到的不是短期利益，而是 MBO 之後公司將欠下巨額利息、失去公開市場籌資能力，長期會傷害整家公司的體質。

第二個選擇

是台積電手握巨量現金時，是否要投資高獲利金融商品、入股供應商或跨足其他業務。這種操作很容易帶來亮眼的數字，也常讓企業掉進「賺快錢」的慣性。台積電的答案依然是拒絕。他們把現金視為企業基礎，用在研發、設備更新與景氣低迷時的逆勢投入，而不是拿去賺漂亮但不穩定的收益。

第三個選擇

出現在海外建廠，各國政府拚命端出優惠：免費土地、免費宿舍，甚至暗示可以用地來賺房地產的錢。這些聽起來都是不拿白不拿的好康。但台積電依然選擇 No。

理由很簡單——他們不希望經營層和員工把注意力分散到「別的賺錢方法」。

郭執行長將這三個選擇對應到台積電的「三個拒絕」：
拒絕權力與個人暴利、拒絕套利心態、拒絕免費誘惑。

而這些拒絕絕不是清高，而是一種郭家級的策略對話。半導體業需要大量資本、人力與專注力，只要心思一偏，公司競爭力就會被侵蝕。台積電選擇把所有資源都放回最難的那件事：代工技術的極致提升。

文章最後用「刺蝟學」來比喻台積電。刺蝟看似單純，但牠把所有力量都放在一件事上。這份專注，讓台積電在38年裡一次次穿過誘惑、風口與危機，成為全球不可替代的存在。

這篇文章值得閱讀，因為它讓人看到一個簡單但重要的提醒：方向清楚了，很多事情自然知道該說 Yes，哪些時候該說 No。

決定不做什麼，比做什麼還要重點與有意義！

【2025教育危機】少子化為何反而更缺老師？資深主筆揭三大制度失靈，正掏空孩子的未來！

【2025教育危機】少子化為何反而更缺老師？資深主筆揭三大制度失靈，正掏空孩子的未來！ |《#新聞幕後》@behindthesceneTVBS EP83 夏嘉璐

明明少子化，班級數越來越少，為什麼教育現場反而爆發「教師荒」？根據《親子天下》調查，全台灣三年來已累積缺少1.5萬名正式老師，佔了全國國中小正式老師的一成以上。各校為了補足人力，出現了「只要是個人就好」的窘境，甚至有家長被請上講台的真實案例。教師工作曾是人人稱羨的鐵飯碗，如今為何乏人問津？本集節目邀請到《親子天下》主筆王韻齡，與我們深入探討教師荒背後的結構性問題： ⦁ 大投訴時代：匿名投訴機制、動輒得咎的氛圍，讓老師採取「防禦性教學」，不敢管教、不敢與孩子互動。 ⦁ 提早退休潮：年改後，許多資深老師因害怕被投訴，寧願放棄退休金，也要「安全下莊」。 ⦁ 行政大逃亡：排山倒海的公文與行政工作，讓主任、組長人人避之唯恐不及，校園領導層也出現人才荒。 ⦁ 少子化的矛盾：為避免未來老師超額，學校「遇缺不補」，大量聘用代理老師，造成人才不斷流失。當老師失去安全感、對工作充滿疲憊，我們還能期待孩子獲得什麼樣的教育品質？親師之間斷裂的信任，還有沒有解方？

【影片重點】 ☞ 化工系在幹嘛？化工系 vs 化學系 vs 材料系 ☞ 大學教授來解惑！怎樣的人適合念化工系 ☞ 大學教授來解惑！「三大要點」讓你的學習歷程檔案更好 ☞ 我是一個高中生！如何探索對化工系的興趣 00:00 精華內容 00:30 化工系 vs 化學系 vs 材料系 01:48 什麼特質的人適合念化工系 03:31 學習歷程製作要點一：加深與申請科系的關聯性 04:58 學習歷程製作要點二：提供具信服力的實驗報告 07:02 學習歷程製作要點三：避免格式混亂與沒有重點 08:10 如何探索對化工系的興趣 09:20 重點整理

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