希拉蕊·柯林頓作客《Morning Joe》節目，回顧「9·11」事件以來的25年曆程

Hillary Clinton joins Morning Joe to reflect on 25 years since 9/11 

希拉蕊·柯林頓作客《Morning Joe》節目，回顧「9·11」事件以來的25年曆程

前國務卿希拉蕊·柯林頓（Hillary Clinton）做客《Morning Joe》節目，接受了一次內容廣泛的訪談。這位前第一夫人談到了2001年9月11日的恐怖攻擊事件，以及隨後的伊拉克戰爭和阿富汗戰爭。柯林頓也探討了政府的角色、人工智慧以及當前的伊朗局勢。

九一一襲擊事件為蓋達組織的恐怖分子在2001年對美國發動的一系列恐怖攻擊。

15:08  - we have to look at our potential dangers especially what she is thinking you know they can't defend anybody anymore 

15:08 - 我們必須審視潛在的危險，特別是她（指台灣或相關情勢）在想什麼：他們再也無法防禦任何人了，

15：17 - because they don't have the capacity to defend maybe we we can coerce Taiwan into just giving up because there's not

15:17 - 因為他們沒有防禦的能力，也許我們可以強迫台灣直接放棄抵抗，因為不會有任何支持。

.....

廖夫子：如果兩岸開打，美國應該不會介入，這是重要訊號，因為他們自顧不暇了！

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師父商學院 EP72 - AI 一天、人間十年，為什麼你越焦慮反而越沒用？想在 AI 時代不被淘汰，你真正該練的是什麼基本功？ ft. 「科技浪」主持人 哈利‪@tech_wav‬

師父商學院 EP72 - AI 一天、人間十年，為什麼你越焦慮反而越沒用？想在 AI 時代不被淘汰，你真正該練的是什麼基本功？ ft. 「科技浪」主持人 哈利‪@tech_wav‬

今天邀請到的來賓，是台灣 Podcast 科技類的常勝軍——哈利。 他是 Podcast「科技浪」的創辦人，過去兩年在台灣 Podcast 科技類排行榜穩坐第一名。 他自己也是重度 AI 使用者：一個月 100 美金訂閱 OpenAI，就包辦日常提問、寫 code、管理專案的「龍蝦」（OpenClaw）助理全包，還親手開發軟體產品「氛圍學院」。 這集我們聊到： ‧ 史上第一起完全自主 AI Agent 駭客事件，是怎麼發生的？ ‧ GPT-6（代號 Astra）怎麼從封閉沙盒裡「越獄」逃出來，反過來駭爆一間公司？ ‧ Sam Altman 都親口說兩年內恐怕會看到大規模駭客攻擊？ ‧ ChatGPT、Claude、Grok 到底該訂哪一個，CP 值差在哪裡？ ‧ OpenAI Codex 半年活躍用戶從 100 萬衝到 1500 萬，靠的是什麼？ ‧ 企業砸重本導入 AI，為什麼反而「燒爆虧爛」？ ‧ AI 一天、人間十年，為什麼你越焦慮反而越沒用？ ‧ 想在 AI 時代不被淘汰，你真正該練的是什麼基本功？ 如果你也覺得 AI 越來越可怕、或還在瘋狂追每一個新工具生怕自己落後，這集會徹底顛覆你對「AI 焦慮」的想像——重點從來不是追上每一個新模型，而是把你的基本功練到 AI 搶不走。 追蹤哈利的 Podcast「科技浪」：https://podcasts.apple.com/tw/podcast... 追蹤哈利的 IG：https://www.instagram.com/harryspeaks... - 本集精彩段落 0:00 預告 0:37 正片開始 1:02 史上第一起AI犯罪？ 3:56 資安風暴與隱憂 7:24 三大 AI 模型比較 10:32 Codex 一個月用戶量翻倍 13:25 AI 公司賺不到錢？ 20:32 企業導入 AI 商機？ 24:48 Google 人事地震 31:02 AI 落後，Apple 照樣贏？ 35:32 AI 模型迭代有多快？ 38:58 AI 焦慮的正確解法？ - 陳修平 FB：https://shifuclass.com/7zOKW 陳修平 IG：  / joey_chen88   陳修平的師父商學院 Youtube：/@joeychen-shifu 陳修平的師父商學院 FB：https://shifuclass.com/dBiwx 加入短影音研究室 Line 社群：https://lin.ee/NUnFcHd 【 陳修平的師父商學院 Podcast 】 Apple：https://reurl.cc/XQ1O6M Spotify：https://pse.is/88dl3s KKBOX：https://reurl.cc/K97VXM

20260313別再用錯AI了！讀文獻三大神器 Elicit、Consensus、Scite，2026 到底該選誰？

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當 AI 讓資料爆炸，研究該怎麼做？－ 從文獻蒐集到建立 AI 輔助研究流程

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資料來源：

在 AI 讓資料搜尋與生成變得極為容易的時代， 研究真正困難的，往往不再是「找不到資料」， 而是資料太多、卻不知道該怎麼整理、比較與判斷。 這支影片聚焦在研究初期與論文計畫書階段， 說明當文獻快速累積、AI 工具大量介入時， 研究流程中哪些環節可以輔助， 又有哪些關鍵判斷不能外包。 影片內容不以特定工具教學為主， 而是從研究流程的角度出發，討論： ▲為什麼「讀不完文獻」往往不是努力不夠，而是閱讀結構出了問題 ▲ 如何透過「文獻矩陣」把線性閱讀，轉為可比較、可分析的研究材料 ▲ 在 AI 輔助下，研究者與工具之間應如何分工 ▲ 為什麼 prompt 不是一次性的指令，而是一個需要反覆修正的研究流程 ▲ 如何利用 AI 作為安全的練習場，提前檢視論證可能面臨的質疑 這門課並不追求讓 AI 代替研究者思考， 而是協助研究者在資料爆炸的環境中， 重新建立清楚、可控、可回溯的研究流程。 ［適合觀看對象］ 正在準備 論文計畫書 的研究生 剛開始進行研究，卻被文獻與 AI 工具淹沒的人 希望建立「AI 輔助、但不依賴」研究流程的學習者 ［課程重點提醒］ ▲本影片不提供快速寫作模板 ▲不保證 AI 產出可直接使用 ▲重點在於 研究判斷力、流程設計與風險意識 如果你正在研究初期感到卡關， 這支影片的目的，是幫助你釐清： 問題出在哪裡，以及可以怎麼重新開始。 陽明交大圖書館ALMA AI：https://reurl.cc/xKygrV Web of Science AI Research Assistant: https://reurl.cc/AbQgQ3 Research Horizon Navigator: https://reurl.cc/MMaZqk Scite.AI: https://reurl.cc/1kdgnQ Connected Papers: https://www.connectedpapers.com/

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2026年三國最新大巨作《逆風北伐·天水篇》1-14集 隴右龐氏與雙邊馬鐙

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《臺灣教育評論月刊》

《臺灣教育評論月刊》

     稿約

第十五卷

• 第十五卷 第十二期 _ 技職師資培育如何突破(截稿日期為2026年10月25日止)
• 第十五卷 第十一期 _ 幼兒正向教育(截稿日期為2026年09月25日止)
• 第十五卷 第十期 _ 中小學校事會議的運作與挑戰(截稿日期為2026年08月25日止)
• 第十五卷 第九期 _ 校園心理健康與輔導
• 第十五卷 第八期 _ 校園性平、霸凌及檢舉事件的因應
• 第十五卷 第七期 _ 雙語政策轉向與檢討
• 第十五卷 第六期 _ 師資培育的紮根與創新
• 第十五卷 第五期 _ 多元專業師資的供需失衡與改善
• 第十五卷 第四期 _ 教育數據治理
• 第十五卷 第三期 _ 大學到中小學社會責任推動的成效與瓶頸
• 第十五卷 第二期 _ 大學到中小學學校經營困境與突破
• 第十五卷 第一期 _ 大學爭國內外排名的影響

第十四卷

• 第十四卷 第十二期 _ 學校補助型與競爭型計畫的效益
• 第十四卷 第十一期 _ 教育面對生成式AI的挑戰與因應
• 第十四卷 第十期 _ 議題融入教學政策與實施之問題
• 第十四卷 第九期 _ 學校行政主管難覓之問題與因應
• 第十四卷 第八期 _ 新課綱下學生補習風氣盛行問題
• 第十四卷 第七期 _ 私立高級中等以上學校退場對技職教育的影響
• 第十四卷 第六期 _ 學生輔導管教的挑戰與因應
• 第十四卷 第五期 _ 高教推動自主學習之問題與因應
• 第十四卷 第四期 _ 學校新進教師處境與輔導
• 第十四卷 第三期 _ 中小學校訂跨域課程之虛與實
• 第十四卷 第二期 _ 準公幼政策推動的問題與檢討
• 第十四卷 第一期 _ 少子化的高教轉型發展

第十三卷

• 第十三卷 第十二期 _ 公費師培生制度之檢討
• 第十三卷 第十一期 _ AI對於教育之衝擊與因應
• 第十三卷 第十期 _ 學術倫理之挑戰與因應
• 第十三卷 第九期 _ 幼教到高教雙語教育之推動
• 第十三卷 第八期 _ 疫情後校園之轉變
• 第十三卷 第七期 _ 技職教育群科分類檢討
• 第十三卷 第六期 _ 國高中本土語文之實施
• 第十三卷 第五期 _ 數位教學之政策與檢討
• 第十三卷 第四期 _ 各級學校SDGs之落實
• 第十三卷 第三期 _ 學校輔導人力之現況與問題
• 第十三卷 第二期 _ 準公共化幼兒園政策之現況與問題
• 第十三卷 第一期 _ 高等教育招生問題

第十二卷

• 第十二卷 第十二期 _ 正視大學學費調整問題
• 第十二卷 第十一期 _ 雙語教育對師培的影響
• 第十二卷 第十期 _ 檢視大學校長遴選制度
• 第十二卷 第九期 _ 大學轉型發展之促進
• 第十二卷 第八期 _ 實驗教育與教育實驗
• 第十二卷 第七期 _ 高中優質化政策省思
• 第十二卷 第六期 _ 私立中小學招生問題
• 第十二卷 第五期 _ 產學攜手計畫之成效和問題
• 第十二卷 第四期 _ 檢討高中學習歷程檔案政策
• 第十二卷 第三期 _ -108課綱成效與問題
• 第十二卷 第二期 _ 遠距教學品質如何精進
• 第十二卷 第一期 _ 高教公共化理念與實踐

第十一卷

• 第十一卷 第十二期 _ 大學英語授課及雙語授課
• 第十一卷 第十一期 _ 幼教公共化政策與實務
• 第十一卷 第十期 _ 中小學課綱修訂的展望
• 第十一卷 第九期 _ 產學分工培育人才
• 第十一卷 第八期 _ 雙語師培問題與對策
• 第十一卷 第七期 _ 華語教育問題與展望
• 第十一卷 第六期 _ 師培政策與師培品質
• 第十一卷 第五期 _ 檢視多元技職學制問題
• 第十一卷 第四期 _ 跨域教學問題與突破
• 第十一卷 第三期 _ 中小學生課程負荷評估
• 第十一卷 第二期 _ 省思原住民族實驗教育
• 第十一卷 第一期 _ 體檢大學系統與大學治理

第十卷

• 第十卷 第十二期 _ 雙語教育政策檢討
• 第十卷 第十一期 _ 國高中本土語文必修政策
• 第十卷 第十期 _ 師資培育實習課程
• 第十卷 第九期 _ 實驗教育現況與探討
• 第十卷 第八期 _ 落實中小學課綱實施
• 第十卷 第七期 _ 中小學師資老化問題
• 第十卷 第六期 _ 遠距教學的問題與對策
• 第十卷 第五期 _ 教師專業學習社群運作與問題
• 第十卷 第四期 _ 大學入學制度的變革
• 第十卷 第三期 _ 素養評量的推動與問題
• 第十卷 第二期 _ 國際教育推動現況與問題
• 第十卷 第一期 _ 前瞻高教變革

第九卷

• 第九卷 第十二期 _ 大學校外實習
• 第九卷 第十一期 _ 美感素養的培育
• 第九卷 第十期 _ 雙語教育
• 第九卷 第九期 _ 大學生英外語能力
• 第九卷 第八期 _ 校訂課程規劃與實施
• 第九卷 第七期 _ 新住民語文教學與師資
• 第九卷 第六期 _ 國家資歷架構
• 第九卷 第五期 _ 中小學師資培育品質
• 第九卷 第四期 _ 校長遴用
• 第九卷 第三期 _ 新課綱的教材編製與使用
• 第九卷 第二期 _ 大學社會責任
• 第九卷 第一期 _ 中小學課綱研修審議

第八卷

• 第八卷 第十二期 _ 師培生的核心素養
• 第八卷 第十一期 _ 國際生在臺就學問題
• 第八卷 第十期 _ 素養導向的課程與教學
• 第八卷 第九期 _ 技職實作能力評量
• 第八卷 第八期 _ 十二年國教新課綱實施
• 第八卷 第七期 _ 科技大學加設五專部
• 第八卷 第六期 _ 國際教育與國際移動力
• 第八卷 第五期 _ 非營利幼兒園的經營
• 第八卷 第四期 _ 大學退場機制
• 第八卷 第三期 _ 教師專業社群
• 第八卷 第二期 _ 中小學教師專業發展支持系統
• 第八卷 第一期 _ 產業與教育的關係

第七卷

• 第七卷 第十二期 _ 高教深耕計畫
• 第七卷 第十一期 _ 中小學輔導機制與人員
• 第七卷 第十期 _ 議題融入課程
• 第七卷 第九期 _ 程式設計入課綱
• 第七卷 第八期 _ 翻轉教學
• 第七卷 第七期 _ 營利與非營利私校類型
• 第七卷 第六期 _ 特色課程與招生
• 第七卷 第五期 _ 教師會與教師產業工會
• 第七卷 第四期 _ 先就業,後升學
• 第七卷 第三期 _ 幼兒園師資培育
• 第七卷 第二期 _ Maker教育
• 第七卷 第一期 _ 實驗教育如何實驗

第六卷

• 第六卷 第十二期 _ 高級中等學校特色招生
• 第六卷 第十一期 _ 教育人員退撫制度
• 第六卷 第十期 _ 教師專業學習社群
• 第六卷 第九期 _ 偏鄉教育與師資
• 第六卷 第八期 _ 產業和大學的教育分工
• 第六卷 第七期 _ 師資培育標準與特色
• 第六卷 第六期 _ 大學生就學的獎助與補助
• 第六卷 第五期 _ 借調教師之檢討
• 第六卷 第四期 _ 高教資源分配獎優或扶弱
• 第六卷 第三期 _ 國民中小學核心素養如何評鑑
• 第六卷 第二期 _ 高教創新轉型策略
• 第六卷 第一期 _ 大學併校的成果與問題

第五卷

• 第五卷 第十二期 _ 行動學習
• 第五卷 第十一期 _ 中小學補救教學
• 第五卷 第十期 _ 大學爭排名
• 第五卷 第九期 _ 本土及新住民語文教學
• 第五卷 第八期 _ 私校公益化機制
• 第五卷 第七期 _ 教育資料庫的建置與使用
• 第五卷 第六期 _ 職場倫理教學
• 第五卷 第五期 _ 私校獎補助款改補助學生
• 第五卷 第四期 _ 優質高中認證
• 第五卷 第三期 _ 大學評鑑怎麼改
• 第五卷 第二期 _ 城鄉教育均衡發展
• 第五卷 第一期 _ 私校董事會與務行政

第四卷

• 第四卷 第十二期 _ 親職教育問題
• 第四卷 第十一期 _ 技職學術化
• 第四卷 第十期 _ 大學規模與品質
• 第四卷 第九期 _ 高教產業化
• 第四卷 第八期 _ 教科書供應制度
• 第四卷 第七期 _ 學貸讀大學
• 第四卷 第六期 _ 中小學合格教師與代課教師問題
• 第四卷 第五期 _ 誰來評鑑教育部
• 第四卷 第四期 _ 關鍵五堂課
• 第四卷 第三期 _ 大學流浪教師
• 第四卷 第二期 _ 中小學大校問題
• 第四卷 第一期 _ 大學生的社會參與

第三卷

• 第三卷 第十二期 _ 學歷通膨
• 第三卷 第十一期 _ 國際學生交流
• 第三卷 第十期 _ 幼托整合
• 第三卷 第九期 _ 中小學學生管教方式
• 第三卷 第八期 _ 教師薪資待遇制度
• 第三卷 第七期 _ 資訊科技運用
• 第三卷 第六期 _ 課程委員會的運作
• 第三卷 第五期 _ 大專校院學雜費
• 第三卷 第四期 _ 學校行政人員培養與流動
• 第三卷 第三期 _ APA格式與教育研究
• 第三卷 第二期 _ 大中小學校務會議的功能與運作
• 第三卷 第一期 _ 大學教師升等制度

第二卷

• 第二卷 第十二期 _ 不適任教師處理
• 第二卷 第十一期 _ TSSCI問題檢討
• 第二卷 第十期 _ 中小學的勞逸爭議
• 第二卷 第九期 _ 同儕審查
• 第二卷 第八期 _ 宗教在學校
• 第二卷 第七期 _ 血汗大學
• 第二卷 第六期 _ 校級教師會功能
• 第二卷 第五期 _ 學術研究資訊公開
• 第二卷 第四期 _ 班級排名
• 第二卷 第三期 _ 研究所教育之量與質
• 第二卷 第二期 _ 生活教育與服務學習
• 第二卷 第一期 _ 陸生與國際生

第一卷

• 第一卷 第十四期 _ 國中小併校
• 第一卷 第十三期 _ 師資培育評鑑
• 第一卷 第十二期 _ 中小學校長遴選
• 第一卷 第十一期 _ 大學系所評鑑
• 第一卷 第十期 _ 優質高中高職
• 第一卷 第九期 _ 弱勢生助學
• 第一卷 第八期 _ 大學校務評鑑
• 第一卷 第七期 _ 中小學教師專業發展評鑑
• 第一卷 第六期 _ 頂尖大學計畫
• 第一卷 第五期 _ 少子女化的教育政策因應
• 第一卷 第四期 _ 教學卓越計畫
• 第一卷 第三期 _ 師培政策
• 第一卷 第二期 _ 學術評比
• 第一卷 第一期 _ 新三都之教育整合—問題與展望 

2026年最新漫劇《逆風北伐》1-18集 小夥穿越三國，第一步，請丞相讓趙雲去守街亭

2026年最新漫劇《逆風北伐》1-18集 小夥穿越三國，第一步，請丞相讓趙雲去守街亭

「沒有才華我只能拿命拼！」180斤的大胖子逆襲成國民男神

“没有才华我只能拿命拼！”180斤的大胖子逆袭成国民男神。彭于晏：还有一万个新姿势等我解锁 

2018-04-06 20:59 来源: 有束光

这是司马推送的第 708 个与众不同的人

每当有人问：“彭于晏，你为什么会红？”

眼前的大男孩总会说：“运气吧。”梁家辉却第一个跳出来反对：“你不要老说运气运气，你现在的一切，都是靠你的努力得来的。”

的确，娱乐圈就像大海，每个混迹其中的演员跟着海浪浮浮沉沉，拒绝平庸的人才能脱颖而出。彭于晏说：我没什么才华，所以唯有拿命去拼。

“拼”到极致之后，他将自己的人生活成了一部励志大片。

前段时间，ins上炸了。

有个姑娘和彭于晏抱在一起，

还配文曰：“生命已完整”，

再加上亮瞎眼的双人自拍，

这是要公布恋情的节奏哇。

不少人心碎了：

“难道我老公要被人抢走了？”

得知是幸运女粉丝在咖啡馆偶遇男神，所有人都松了口气：男神始终都是我的。

提起彭于晏，的确可以用全民男神来形容了。

身材好，样貌也不错，更让人钦佩的是，明明可以靠颜值的他，偏偏要用才华俘获观众，为了演好一部戏，够拼、够豁的出去。

彭于晏拍戏场景

人家演戏是为了红，他仿佛是奔着升级打怪，解锁技能而去的，几乎拍一部戏就get一项新技能，司马没记错的话，上一个“解锁系”男神是张震。

“没有什么人是天生的强大，没有才华，我只能拿命去拼。”

彭于晏实力诠释出：靠自己掌握人生的主动权，才称得上是真正的男神。

看着眼前这个身材好到爆，又有演技的帅气硬汉，谁曾料到他以前却是个被人嘲笑的，体重高达180斤的大胖子？

彭于晏生下来就有5公斤重，把妈妈骨盆都压裂了，小时候他特别贪吃，小学毕业身高只有1.5米，体重却有140多斤，是一个小胖墩。

左边那个就是彭于晏小时候了

就这样一直胖到了高三，

最重的时候达到180斤，

他才意识到不能再这么胖下去了，

于是开始每天锻炼，打篮球，

才把体重给减了下去，

身高还一路飙到1米82。

（看来每个胖子都是潜力股，这句话真没错~）

彭于晏微博自曝曾经的黑历史

大二那年，他受邀演出偶像剧《爱情白皮书》，这时的彭于晏还称不上是男神，最多有点帅气吧——

飘逸的长发，戴着眼镜斯斯文文的，脸上还带着青涩和未褪去的婴儿肥，一看定位就是偶像派奶油小生。

因为想着可以拍戏挣钱帮妈妈减轻负担，原本在国外念书的大男孩放弃学业，从此进入了演艺圈。

彭于晏和《爱情白皮书》的主演在一起

然而，此后7年彭于晏都没有红的迹象。

演电影总是票房惨淡，一度整年都没戏拍，没工资只能靠借债度日，而身边的人却都火了。

比如和他一起合作过的余文乐，接二连三地有好片找上门，《男儿本色》、《无间道》，还凭借电影《第一诫》拿下国际电影节最佳男主角奖，而另一位好兄弟阮经天更是凭借《艋舺》拿下金马影帝。

彭于晏也曾一度压力大到怀疑人生，幸好很快调整了过来：“既然没有才华，那我只能拿命去拼。”

作为演员，他想到的第一件事就是还原每个饰演的角色，你会发现后来的彭于晏几乎每拍一部戏，就会解锁一项技能。

2005年拍摄《海豚爱上猫》，为演好海豚训练师，他专门考了海豚专业训练师资格证。

2007年拍摄《我在垦丁天气晴》，

成功把自己晒成黑炭的他，

除零基础学会了冲浪，

还写了本书《彭于晏·垦丁15x6》。

2009年拍摄《听说》，

成功解锁手语技能，

两个字送给你：敬业。

2010年《近在咫尺的爱恋》，

为演好拳击手他

专门参加了三个月拳击训练。

拍电影就像升级打怪，技能解锁upupup，这样的彭于晏实在太犯规！凭借努力，他成功入围澳门国际电影节最佳男主角，还获得金马奖新人奖提名。

不过，以往彭于晏大多是演的偶像派，真正说起来，关于他演员生涯的转折点是在2011年。

一次偶然的机会，导演林育贤找到了彭于晏，想让他来主演以他体操运动员哥哥的真实故事创作的电影——《翻滚吧，阿信》。

当时这部戏没人愿意接，因为太苦了，里面有很多高难度的体操动作，让许多演员都不愿尝试。

当教练跟他讲，你只用酷酷地跑过去就行了，具体动作可以让体操替身来，彭于晏拒绝，他要自己上，这样演出来的角色才更真实。

可在拍这部戏之前，

彭于晏完全是个门外汉，

倔强的他却硬生生把自己

当做专业体操运动员，

跟随教练训练了足足8个月！

“原以为拍戏已经很辛苦了，但练体操其实比拍戏艰苦得多。”

当别人拍完戏都去放松娱乐的时候，他却在鞍马、吊环面前挥汗如雨，下器械，练后空翻......

每天练习12个小时以上，过程中也受过伤，但是他却一声都不坑。

除此之外，更为了保持八块腹肌的身材，他每天只吃水煮菜，不加任何调料，甚至没有油盐，最终体脂下降到6%，才让观众看到那个状态最好的他。

彭于晏说：“如果你一生只有一次翻身的机会，就要用尽全力！”

最终，这部影片上线后口碑超好，彭于晏也因此入围金马奖最佳男主角的提名。

影片里的精彩瞬间

《翻滚吧，阿信》的成功，让彭于晏从奶油小生的人设里脱壳而出，戏路也拓宽了，但暂时的光环并没有让他飘飘然，小伙子依然抱着求知的心态，想将一个演员的使命发挥到极致。

“真正的演员，是你演什么，观众就相信你就是电影中的那个他。”拼尽全力够到这个天花板，成了彭于晏的目标。

拍《激战》时，导演林超贤是圈内出了名的的“魔鬼导演”，为了演好角色，彭于晏和真正的拳击手练打三个月，期间学会了综合格斗，泰拳、巴西柔术。

因为打戏太拼，导演都看不过去了，特意给彭于晏安排了替身缓冲一下，结果替身没一会儿就受不住了，彭于晏自己上去，却熬了下来。

最后，这部电影票房大卖，彭于晏还入围了金马奖和金像奖。

拍《黄飞鸿之英雄有梦》时，

要从三楼跳下去，

彭于晏毫不犹豫地飞身而下，

还在这部戏里他还解锁了工字伏虎拳、

虎鹤双形拳技能。

拍《破风》，

他每天骑行训练6-7个小时，

累计骑行11万多公里，

完成了可以绕地球 3 圈的骑行记录，

还拿下了专业赛车手的证书。

拍《湄公河行动》的时候，

他不仅学会了泰语、缅甸语，

还接受泰国皇室御用保安的枪械训练，

对每种枪的性能和自卫术都了如指掌，

这部片子最终突破10亿票房，

刷新了华语警匪片票房纪录 。

每一部戏对彭于晏来讲，都是新的起点，等待他的是未知的挑战，小伙子却说：“我这个人就是这样，任何人问我你可以不可以，我都先说可以，我不怕吃苦，就怕学不到东西。”

出道16年，彭于晏从没戏拍的菜鸟蜕变成实力演技派男神，拿下台湾电影金马奖的最佳男主角提名、金像奖提名，成了妥妥的台湾一线小生一枚。

虽然，距离影帝尚有一步之遥，但他的戏路越走越宽，前途注定一片光明。

司马想，没有什么人是天生强大，当一个人敢于迈出改变的那一步，拼尽全力把一件事做到极致，把握自己人生的主动权，注定不会平庸。彭于晏就是如此。