人生就是要量身訂做

人生就是要量身訂做

廖芳慶

看完小戴的比賽
我深深思考
我們的課程有針對這些特殊狀況的孩子量身訂作嗎？

一個大班級的課程
多數人要升學(還是不得不？)

有誰會被預設要抽離不需要理會

除非是特殊才藝學校或專長項目的科別

不然有特殊才藝或才華的孩子或者是特殊生
就讀普通班級
可能會遭遇到的困境是會超越我們的想像與理解的

特殊生也許有特教老師或輔導室提供協助

在一般的學校班級
其中這些少數份子
不論是體育選手
不論是科展選手
不論是技優選手
等等

這些孩子們的某些需求
會因為參賽因素(各項安排均要時間、體力、心理素質…，還要花錢買設備或服裝或交通費等等，諸多我們沒想到的考驗)
受到擠壓甚至是被取捨(或被剝奪)

當他們想兼顧訓練與課業
當他們想兼顧人際與訓練
當他們想兼顧需求與任務

他們的困難與矛盾
他們的阿雜與自責
他們的有苦不能說

該如何適切的安排而不成為壓垮駱駝的最後一根稻草

還好
有家長
還好
有輔導室
還好
有導師
還好
有教練
還好
有同伴

但萬一
家長、輔導室、老師、教練、同儕等

剛好沒接住他或是誤解發出的訊號

甚至是
就是他的壓力來源
(當然他自己可能也是把自己拖下水的主要人士)

該怎麼辦

我相信
所有的教練或指導老師都很願意給予豐富的指導與協助

然而教練或指導老師也是人
也有本身的任務或生活要安排

當教練或指導老師沒有琢磨到或無法關照到的地方或時間點
這些孩子的困難或需求
誰來支援他們
誰來同理他們
誰來扶住他們

頓時想到幾位過去教過學生

我只有一個人
但是
我可以做我能做的

我想
就立馬從下學期開始
我要增加關懷與留意對象
我要為這些學生客製化學習素材
(如果他們需要的話)

他們已經為校爭光了
那身為老師的我們
也應該展現棉薄之力

不敢設想結果會如何
但
也許
我們可以陪伴或是創造出更多位各領域的優秀選手
甚至是
未來的領軍人物

反之
也可以減少這些孩子的委屈或是多一個人同理他們的處境