學習歷程檔案製作建議
廖芳慶
1.講述任何經驗，務必舉實例，最好有佐證資料，例如自己的課堂筆記，實際參與相關活動的文字、胸章、媒體報導等佐證物品。
3.倘若沒有優異表現或驚人成果沒關係，至少總有一些活動的參與或投入，可以將參與動機、體驗、過程的收穫、遇到的挑戰與自己如何因應等記錄下來。也在這個事件(角色)參與過後，重新回頭檢視，自己有什麼反思、檢討。
4.資料素材的選擇，建議以高中職階段為主，至於國中小階段的優異表現，除非是像高雄市第一名等級或參加全國賽的成果或經驗，但更要避免小時了了的窘境。原則上，校外活動優於校內活動、新的優於舊的、難度高的優於簡單的。
5.要在內容中，表達出自己的能力(軟硬實力)、特質與意願，更要顯露出與報考科系的連結或關聯性。讓評審知道，你的報考意向不是臨時起意，而是有所積累。
6.資料的排版，要有大標(知道這一頁是在講什麼)也有各段文字的小標(總結這一段文字的意涵)。可以參考遠見或cheers的大學指南的書籍，上面有許多大型學招生廣告業，可以參考上面的句子。各個主題的大標、小標，格式要統一，要讓讀者(評審)知道這是同一人完成的。字型字體不要太個人風格，因為評審的年紀應該也比同學的家長年紀大了，別搞怪，字體不能太小，14級字可。
7.讀書計畫可以針對自己未來畢業後的職場需求來回推預設大學階段要從事那些活動，切記連結系上核心能力與教學目標與畢業門檻。重點是做這些事情可以幫助你成為畢業後那個想要的樣子狀態，千萬不要寫一堆別人能輕易吐槽，根本唬爛不會去做的幹話或是隨便抄抄寫寫。尤其報考動機，更是重中之重，是面試必考，務必認真書寫。
8.圖說部分，可以依據「圖下表上」原則來呈現，即「圖號」或「圖名」，要放在該圖的最下方置中或靠左位置；而「表號」或「表名」則建議放在該表的最上方置中或靠左位置皆可。若是該圖或表的資料取自他人時，應使用註釋說明出處來源，如「修改自……」或「整理自……」。圖與表的目錄，視情況製作。
9.不論是課程學習成果、多元表現或是綜整心得或學習歷程自述等資料，建議都要有封面、目錄。可以到圖書館找一本商業型的雜誌(如遠見或經理人雜誌)來參考，也可以參考理工領域的教材，如數理領域的課本的版面。
9.錯別字務必檢查，可以請同學幫忙，挑出一個錯字賞100元，這樣應該很容易將錯誤挑出。
10.內頁排版，不可太花俏，最多三種字體顏色，絕對避免將風格編輯成為畢業紀念冊的內容，那是非常不妥的，當然某些類群有特殊需求，另案討論。
11.在製作過程中，請主動且親自找學校專業或用心的師長諮詢意見，同時務必注意禮貌與態度。
12.做客戶想要看的資料，不是自己隨意想分享的資料(要客製化，但不要虛構)。點進去不同學校，但相關科系，可以增加自己對該領域的認識與了解，但報考科系的課程地圖一定要清楚，不要出現跑去肯德基點麥當勞的豬頭了。
13.百字簡述也要謹慎，因為這些資訊會影響教授的點閱意願(別因為對校內任課老師不爽，該師長課程的百字簡述就隨意亂寫，屆時吃虧絕對是自己)。資料內容頁面，盡量讓評審能在5分鐘內閱讀完畢為佳。
14.資料要輸出來觀看與檢查，因為在螢幕上看常常覺得沒問題，但是在專業人士眼中，漏洞百出。要列印出來並親自朗讀看看，就會知道哪裡卡卡的。
15.先求有，再求好，完美主義這時候要克制。先有第一版再來改版。
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